Comparaison de MOOC
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  MOOC complétés :

  - Game Theory, Stanford, dropped

  - HRP258 Statistics in Medicine, Stanford, 71%
  - EDUC115N How to Learn Math, Stanford, 2%
  - An Introduction to Global Health, Coursera, 59%
  - SciWrite Writing in the Sciences, Stanford, 86%

  - Video Games and Learning, Coursera, dropped
  - Epidemics - the Dynamics of Infectious Diseases, Coursera, 80%
  - Think Again: How to Reason and Argue, Coursera, 97.5%

  - DB Introduction to Databases, Stanford, 100%
  - Critical Thinking in Global Challenges, Coursera, dropped
  - An Introduction to Computer Networks, Stanford, dropped

  - Design and Interpretation of Clinical Trials, Coursera, 98.3%

  - High Performance Scientific Computing, Coursera

  
  Critères :
  
  - durée et quantité de vidéos : 5 à 10 de 5/10/15 minutes par semaine
  - contenu des vidéos
      - caméra sur l'intervenant
      - diaporama
      - annotations en directes (avec une tablette)
      - animations graphiques élaborées
  - fréquence des évaluations
      - pendant les vidéos (toutes les 5/10 minutes)
      - à la fin de chaque vidéo
      - à la fin de chaque leçon/semaine
      - à la fin du module (et/ou à mi-parcourt)
  - méthodes d'évaluation
      - quiz
      - auto-évaluation ou réponse toujours correcte
      - réponse libre avec moteur spécifique
      - évaluation par les pairs

  - investissement personnel : 2 à 10 heures par semaine

  - fréquence des annonces/bilans : hebdomadaire
  - lecture rapide et/ou sous-titre
  - documents supplémentaires (lectures obligatoires, complémentaires,
    récapitulatives)