Comparaison de MOOC
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MOOC complétés :

- Game Theory, Stanford, dropped
- HRP258 Statistics in Medicine, Stanford, 71%
- EDUC115N How to Learn Math, Stanford, 2%
- An Introduction to Global Health, Coursera, 59%
- SciWrite Writing in the Sciences, Stanford, 86%
- Video Games and Learning, Coursera, dropped
- Epidemics - the Dynamics of Infectious Diseases, Coursera, 80%
- Think Again: How to Reason and Argue, Coursera, 97.5%
- DB Introduction to Databases, Stanford, 100%
- Critical Thinking in Global Challenges, Coursera, dropped
- An Introduction to Computer Networks, Stanford, dropped
- Design and Interpretation of Clinical Trials, Coursera, 98.3%
- High Performance Scientific Computing, Coursera

Critères :

- durée et quantité de vidéos : 5 à 10 de 5/10/15 minutes par semaine
- contenu des vidéos
    - caméra sur l'intervenant
    - diaporama
    - annotations en directes (avec une tablette)
    - animations graphiques élaborées
- fréquence des évaluations
    - pendant les vidéos (toutes les 5/10 minutes)
    - à la fin de chaque vidéo
    - à la fin de chaque leçon/semaine
    - à la fin du module (et/ou à mi-parcourt)
- méthodes d'évaluation
    - quiz
    - auto-évaluation ou réponse toujours correcte
    - réponse libre avec moteur spécifique
    - évaluation par les pairs
- investissement personnel : 2 à 10 heures par semaine
- fréquence des annonces/bilans : hebdomadaire
- lecture rapide et/ou sous-titre
- documents supplémentaires (lectures obligatoires, complémentaires,
  récapitulatives)