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Séminex | 1 | 1 | Séminex | |
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3 | 3 | |||
Séminaires sur les outils connEXes : | 4 | 4 | Séminaires sur les outils connEXes : | |
5 | 5 | |||
- public : 4ème étage du bâtiment C (diffuser à l'ensemble de FEMTO-ST ?) | 6 | 6 | - public : 4ème étage du bâtiment C (diffuser à l'ensemble de FEMTO-ST ?) | |
- capacité : 404C (24 personnes) | 7 | 7 | - capacité : 404C (24 personnes) | |
- objectif : sensibiliser sur des outils connexes | 8 | 8 | - objectif : sensibiliser sur des outils connexes | |
- durée : 1 heure | 9 | 9 | - durée : 1 heure | |
- sujet : outils ou pratique scientifique, technique, pédagogique ou | 10 | 10 | - sujet : outils ou pratique scientifique, technique, pédagogique ou | |
administrative | 11 | 11 | administrative | |
- fréquence : tout les 2 mois | 12 | 12 | - fréquence : tout les 2 mois | |
13 | 13 | |||
Outils scientifiques | 14 | 14 | Outils scientifiques | |
-------------------- | 15 | 15 | -------------------- | |
16 | 16 | |||
- analyse de données : R, ggplot2 | 17 | 17 | - analyse de données : R, ggplot2 | |
- analyse de données reproductible : RStudio, Markdown, knitr, publish, git | 18 | 18 | - analyse de données reproductible : RStudio, Markdown, knitr, publish, git | |
19 | 19 | |||
Outils techniques | 20 | 20 | Outils techniques | |
----------------- | 21 | 21 | ----------------- | |
22 | 22 | |||
- tikz (Pierre-Cyrille) | 23 | 23 | - tikz (Pierre-Cyrille) | |
- Unicode (JM Hufflen) | 24 | 24 | - Unicode (JM Hufflen) | |
- Ruby (JM Hufflen) | 25 | 25 | - Ruby (JM Hufflen) | |
- BigData et calcul parallèle (K. Mazouzi ?) | 26 | 26 | - BigData et calcul parallèle (K. Mazouzi ?) | |
- Maven, Jenkins, Sonar ? | 27 | 27 | - Maven, Jenkins, Sonar ? | |
- plateformes de développement : Github/Bitbucket/Gitlab, travis, drone.io, | 28 | 28 | - plateformes de développement : Github/Bitbucket/Gitlab, travis, drone.io, | |
codeclimate, gemnasium, coveralls.io ? | 29 | 29 | codeclimate, gemnasium, coveralls.io ? | |
- technos pratiques : rédaction collaborative (Authorea, Draftin, Penflip), | 30 | 30 | - technos pratiques : rédaction collaborative (Authorea, Draftin, Penflip), | |
pad, chatb | 31 | 31 | pad, chatb | |
- formats de fichier : Markdown (présentation, prise de notes, rédaction), quiz | 32 | 32 | - formats de fichier : Markdown (présentation, prise de notes, rédaction), quiz | |
(gift, latex) | 33 | 33 | (gift, latex) | |
34 | 34 | |||
Outils pédagogiques | 35 | 35 | Outils pédagogiques | |
------------------- | 36 | 36 | ------------------- | |
37 | 37 | |||
- plagiat : recherche un participant pour présenter les outils de détection | 38 | 38 | - plagiat : recherche un participant pour présenter les outils de détection | |
spécifiques aux textes / dissertations (C. Lang ?) | 39 | 39 | spécifiques aux textes / dissertations (C. Lang ?) | |
- syllabus (plan de cours) : recherche de participants pour présenter leur | 40 | 40 | - syllabus (plan de cours) : recherche de participants pour présenter leur | |
usage et leur retour (B. Legard ?) | 41 | 41 | usage et leur retour (B. Legard ?) | |
- Outils pédagogiques comme les TRC ? | 42 | 42 | - Outils pédagogiques comme les TRC ? | |
- Génération de tests/mutants (mujava) et évaluation des batteries de tests | 43 | 43 | - Génération de tests/mutants (mujava) et évaluation des batteries de tests | |
- Gradebook with import for publishing notes | 44 | 44 | - Gradebook with import for publishing notes | |
- Réflexion autour des MOOCs (cadence, test, ...) | 45 | 45 | - Réflexion autour des MOOCs (cadence, test, ...) | |
- QCM automatisé avec questions paramétrées | 46 | 46 | - QCM automatisé avec questions paramétrées | |
47 | 47 | |||
Outils administratifs | 48 | 48 | Outils administratifs | |
--------------------- | 49 | 49 | --------------------- | |
50 | 50 | |||
- dépôt APP (F. Bouquet ?) : recherche d'un autre spécialiste sur la PI et les | 51 | 51 | - dépôt APP (F. Bouquet ?) : recherche d'un autre spécialiste sur la PI et les | |
licences pour les questions ouvertes suivantes | 52 | 52 | licences pour les questions ouvertes suivantes | |
- licence sur les supports de cours (Creative Commons) pour le présentiel, | 53 | 53 | - licence sur les supports de cours (Creative Commons) pour le présentiel, | |
l'EAD, les MOOCs ? | 54 | 54 | l'EAD, les MOOCs ? | |
- PI des productions étudiantes ? | 55 | 55 | - PI des productions étudiantes ? | |
- PI des réalisations enseignantes (administratif, enseignement ou | 56 | 56 | - PI des réalisations enseignantes (administratif, enseignement ou | |
recherche) ? | 57 | 57 | recherche) ? | |
58 | 58 | |||
Créneaux disponibles | 59 | 59 | Créneaux disponibles | |
==================== | 60 | 60 | ==================== | |
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- vérifier sur ADE pour les L2, L3, M1 et M2 | 62 | 62 | - vérifier sur ADE pour les L1 (I1, I2, I3 et I4), L2, L3, M1 et M2 | |
- [calendrier deptinfo](https://mail.univ-fcomte.fr/) | 63 | 63 | - [calendrier deptinfo](https://mail.univ-fcomte.fr/) | |
- [agenda du département](https://dept-info.univ-fcomte.fr) | 64 | 64 | - [agenda du département](https://dept-info.univ-fcomte.fr) | |
- dates des réunions d'équipe Cartoon et Vesontio | 65 | 65 | - dates des réunions d'équipe Cartoon et Vesontio | |
- vérifier les dates des vacances | 66 | 66 | - vérifier les dates des vacances | |
- vérifier les dates des surveillances EAD | 67 | 67 | - vérifier les dates des surveillances EAD | |
68 | 68 | |||
------- ----------------------------------------------- --- | 69 | 69 | ------- ----------------------------------------------- --- | |
30/1 surveillances EAD OK | 70 | 70 | 30/1 surveillances EAD OK | |
6/2 projets M2 | 71 | 71 | 6/2 projets M2 | |
13/2 AG département non | 72 | 72 | 13/2 AG département non |